Baccalauréat International (P.E.I)

Programme d’Éducation Intermédiaire (P.É.I)

« Le Baccalauréat International (IB) a pour but de développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un esprit d’entente mutuelle et de respect interculturel. Du préscolaire au primaire, ces programmes encouragent les élèves de tout pays à apprendre activement tout au long de leur vie, à être empreints de compassion, et à comprendre que les autres, en étant différents, puissent aussi être dans le vrai.  » (ibo.org)

L’école Cavelier-De LaSalle offre le Programme d’Éducation Intermédiaire (PEI) à 2 groupes par niveau durant les 5 années scolaires. Une équipe d’environ 30 enseignants encadrent leur cheminement scolaire chapeautée par 2 enseignantes et coordonnatrices.

Tout au long de leur parcours, les élèves du PEI se développent par le biais:

  • d’un enrichissement culturel en langues (français, anglais et espagnol);
  • d’une sensibilisation aux enjeux internationaux dans toutes les matières;
  • d’un parcours artistique visuel et d’interprétation enrichi de divers spectacles;
  • de sorties variées en éducation physiques et à la santé;
  • de tâches interdisciplinaires;
  • de projets Design de la 1re à la 3e secondaire;
  • d’accès à diverses plateformes en lignes (ex. journal Le DevoirDestidocs, etc.);
  • d’engagement dans leur communautés divers via le Service-Action;
  • de la réalisation du Projet Personnel en 5e secondaire;
  • de sorties et de voyages éducatives.
Fiche d’information interactive à l’intention des parents et des élèves

 

En général, les élèves qui s’intéressent au parcours du PEI ont des stratégies d’apprentissage efficaces; ils sont aussi curieux, motivés et organisés.
Ils aiment relever des défis et cherchent à devenir des citoyens mondiaux épanouis et responsables.

 

Tous les programmes de l’IB ont pour but de former des personnes sensibles à la réalité internationale, conscientes des liens qui unissent entre eux les humains, soucieuses de la responsabilité de chacun envers la planète et désireuses de contribuer à l’édification d’un monde meilleur et plus paisible (ibo.org).  En tant qu’apprenants de l’IB, les élèves s’efforcent à être:

  • Chercheur 
  • Informé 
  • Sensé 
  • Communicatif 
  • Intègre
  • Ouvert d’esprit 
  • Altruiste 
  • Audacieux 
  • Équilibré 
  • Réfléchi 

Découvrez 10 raisons pour lesquelles le PEI vous encourage à devenir un apprenant faisant preuve de créativité, d’esprit critique et de réflexion.

Pour répondre à la rigueur exigée par le Baccalauréat International, en plus du programme régulier, les élèves du PEI gèrent une charge de travail plus complexe, les préparant aux études supérieures.

Ainsi, à la fin de leurs parcours au secondaire, les élèves du PEI obtiennent jusqu’à 3 attestations de leur réussite:

  • le Diplôme d’études secondaires (DES) délivré par le MEES,
  • le Diplôme d’éducation secondaire internationale (DÉSI) délivré par la SÉBIQ,
  • le Certificat du PEI au Baccalauréat International.

Des avantages du PEI

La poursuite des études post-secondaire

  • À la fin de ses études secondaires, l’élève compte plus d’unités de 4e année et 5e année pour l’obtention de son diplôme d’Études secondaires. (espagnol, projet personnel, etc.). Ces unités augmentent la qualité du dossier de l’élève lors de sa demande d’admission au CEGEP;
  • L’exigence de faire des sciences et des mathématiques en 5e secondaire bonifient également son dossier;
  • L’apprentissage d’une 3e langue et d’un cours de sciences humaines en 5e secondaire permettent une formation diversifiée et ouvrent des horizons quant au choix de carrière de l’élève;
  • La pondération à la hausse de la moyenne générale de 2% par le Service régional d’admission de Montréal (SRAM) bonifie le dossier de l’élève PEI lors de l’admission au collégial, ce qui est très favorable, surtout si celui-ci se dirige vers un programme contingenté.

La méthodologie de travail

  • L’élève développe au cours de son parcours une méthodologie de travail rigoureuse (approches de l’apprentissage) qui lui sera d’une grande utilité pour la réussite de ses études post-secondaires;
  • La réalisation de projets interdisciplinaires et le travail d’équipe permettent de conscientiser l’élève à l’importance de la collaboration dans la réalisation de projets dans sa vie d’étudiant et dans sa carrière.

Procédure d’intégration au PEI pour l’année scolaire 2022-2023 

⇒ DATE LIMITE 1er JUIN 2022

Étude des candidature par la coordination via le formulaire d’intégration:

  1. Élève provenant d’un programme PEI d’une autre école — admission en priorité de PEI2 à PEI5
    1. étude du bulletin par la coordination;
    2. formulaire d’admission à remplir avec vidéo et passation d’une entrevue, le cas échéant.

Attention: Outre le formulaire en ligne, l’ensemble de la documentation de l’élève devra être transmise à la direction-adjointe du niveau concerné.

FORMULAIRE DE DEMANDE D’INTÉGRATION AU PEI – EXTERNE
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Procédure d’intégration au PEI pour l’année scolaire 2022-2023 

⇒ DATE LIMITE 1er JUIN 2022

    INTERNE – Élève provenant d’un programme régulier – admission en PEI2, PEI3 et PEI4 

    1. étude du bulletin par la coordination;
    2. formulaire d’admission à remplir avec vidéo et passation d’une entrevue, le cas échéant.
FORMULAIRE DE DEMANDE D’INTÉGRATION AU PEI – INTERNE
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Les politiques du PEI @ Cavelier-De LaSalle

♦  La politique d’éducation inclusive indique les obligations et les procédures locales, qu’elles soient réglementaires ou pédagogiques, ainsi que les normes, applications concrètes et exigences du PEI qui s’y rattachent. La politique explique comment tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins éducationnels spéciaux ou des besoins divers en matière d’apprentissage, peuvent accéder à l’enseignement et à l’apprentissage et bénéficier équitablement du programme. 

♦  La politique linguistique est l’expression concrète de la philosophie de l’établissement dans le domaine des langues. Elle définit les objectifs de l’enseignement et de l’apprentissage pour tous les profils linguistiques des élèves dans la communauté scolaire.

♦  La politique d’évaluation décrit comment l’établissement applique la philosophie de l’évaluation dans son contexte éducatif local.

♦  La politique d’intégrité intellectuelle est un document qui expose précisément la conduite attendue et les sanctions en cas de mauvaise conduite intellectuelle.

♦  La politique d’admission clarifie les conditions d’inscription au sein de l’établissement.

Matériel de soutien au coordonnateur, normes et applications concrètes du PEI.

⇒ Ouverture des formulaires d’inscription : 24 SEPTEMBRE 2021

⇒ Fermeture des formulaires d’inscription: 12 OCTOBRE 2021   ⇒ PROLONGATION: 1er novembre 2021

⇒ Communication des résultats d’admission: du 20 OCTOBRE AU 2 NOVEMBRE 2021  ⇒ PROLONGATION: 8 novembre 2021

La sélection des candidats se fait par un comité de classement qui étudie le dossier des élèves selon 2 critères principaux à valeur égale:

  • l’habileté de l’élève à bien démontrer qu’il ou elle se démarque selon les aptitudes conformément au  profil de l’apprenant de l’IB;
  • la réussite scolaire via les résultats du bulletin en 5e année primaire notamment en mathématiques, en français, en anglais, en sciences et en univers social (minimums attendus de 75% au sommaire de chaque matière.).

Aucune lettre de recommandation n’est demandée, la direction communiquera avec les établissements concernés à sa discrétion.


PROCESSUS D’INSCRIPTION AU PEI

  1. Consulter le Guide d’inscription ESCL PEI 2022-2023: rassembler les documents requis et consulter les questions de la lettre de motivation;
  2. Au choix, réaliser l’enregistrement proposé dans le guide via Flipgrid.

Attention, un compte @ggl.csmb.qc.ca ou @gmail.com est requis pour y accéder!

3. Compléter le formulaire d’inscription en ligne.

Au plaisir de vous lire et de vous voir,

Le comité de classement PEI

1. Guide d’inscription ESCL PEI 2022-20232. FlipGrid pour inscription ESCL PEI 2022-2023
FORMULAIRE D’INSCRIPTION TARDIVE AU PEI 2022-2023